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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🌡(撰稿:顾群寒)

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    • 彭建力🎢LV0六年级
      2楼
      天天学习|守护文化根脉的赤子之心·千年敦煌❓
      2024/07/02   来自常德
      4回复
    • 🔂鲁忠德LV0大学四年级
      3楼
      第二十五期:如何理解对配偶、子女及其配偶失管失教的处分规定🔟
      2024/07/02   来自宝鸡
      3回复
    • 沈桦进🈴LV8幼儿园
      4楼
      传统美德之“美”释义☷
      2024/07/02   来自曲靖
      2回复
    • 湛凤素LV2大学三年级
      5楼
      人民网三评“种草笔记”之一:真实岂能随心所欲📄
      2024/07/02   来自铜陵
      5回复
    • 庞璐馨🚝🌃LV5大学三年级
      6楼
      党的领导激发建设中国式现代化的强劲动力🌵
      2024/07/02   来自拉萨
      5回复
    • 奚岩悦LV9大学四年级
      7楼
      二十五载向未来,坚定智造新征程👚
      2024/07/02   来自南阳
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