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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

🎸(撰稿:阙彬婉)

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    • 徐离康玲🥑LV6六年级
      2楼
      Off-Beat No.4 长风破浪会有时,病树前头万木春。🍝
      2024/07/31   来自如皋
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    • 🤷华飘兴LV3大学四年级
      3楼
      俄总统普京与叙总统巴沙尔进行会晤 讨论地区局势等问题♦
      2024/07/31   来自无锡
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    • 毕枫柔🦑LV8幼儿园
      4楼
      疫情防控不放松 怎样使用空调才更安全?🐋
      2024/07/31   来自连云港
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    • 云秀若LV0大学三年级
      5楼
      二次元游戏的内在困境:服务型游戏为何在“服务”上翻车?⛱
      2024/07/31   来自昭通
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    • 利雪梁🗓🌊LV2大学三年级
      6楼
      柳州市柳南区:红桥“四部曲”,提升微治理☻
      2024/07/31   来自淄博
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    • 贡艺蓉LV7大学四年级
      7楼
      中非合作“正青春” 中国—贝宁青年线上对话在上海举行👩
      2024/07/31   来自福州
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