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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

➵(撰稿:劳霄泰)

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    • 宁烟才🐊LV3六年级
      2楼
      “沙窝窝”变身花果园(走进乡土中国)🦊
      2024/07/31   来自开远
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    • 🕺曹欣信LV6大学四年级
      3楼
      成年人的玩具有多奇怪?✂
      2024/07/31   来自格尔木
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    • 尉迟雁美🏀LV2幼儿园
      4楼
      “家电长虹”悄然变身 如今不止一面📠
      2024/07/31   来自崇左
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    • 耿启发LV3大学三年级
      5楼
      盖茨前妻回应巴菲特不再向基金会捐款🏎
      2024/07/31   来自江油
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    • 聂辰澜🐃✉LV3大学三年级
      6楼
      “吸管禁塑令”落地还须替代品质量过硬🐵
      2024/07/31   来自大连
      0回复
    • 欧德邦LV3大学四年级
      7楼
      人民网三评“教师减负”之二:措施无法落实,谁之过?⬜
      2024/07/31   来自九江
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